ထိပ်တန်း

အရွယ်:

  • သေး
  • အလတ်
  • ကြီး
အနီးကပ်

ဘာသာပြန်ခြင်းအကြောင်း

ဖတ်ပြော
PCを利用してeラーニングをする女性のイラスト。eラーニング学習を想定した見出し画像

Dementia care အခြေခံသင်တန်း
e-learning
လေ့လာမှုအကြောင်းအရာ

သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် ပတ်သက်

ပထမဆုံးအနေနဲ့ ဒီသင်တန်းရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ကို ရှင်းပြချင်ပါတယ်။
အဲဒီနောက်မှာတော့ စာအုပ်ကို အခန်းကြီးငါးခန်းဖြစ်တဲ့ နိဒါန်း၊ အခန်း ၁၊ အခန်း ၂၊ အခန်း ၃ နဲ့ အခန်း ၄ ဆိုပြီး ခွဲပါမယ်။

学習の流れを表したフロー図。5つの章と、間にある、確認テストの実施について説明しています。①動画で解説、②復習問題を行う、③確認テストの実施。不合格の場合は合格するまで再度、③確認テストの実施を行い、合格すると次の学習へ進みます。

ဟောပြောချက်မှလွဲ၍ အခန်း ၁ မှ ၄ အထိ အခန်းလေးခန်းကို ဤအတွဲတွင် လေ့လာပါမည်။

အခန်းအားလုံးပြီးသွားသူများအတွက်"ဒီပလိုမာ"ထုတ်ပြန်လိမ့်မည်။
ပြီးမြောက်ခြင်းလက်မှတ်ကို ဤ e-learning စနစ်မှ အချိန်မရွေး ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်ပါသည်။

အောက်တွင်၊ သင်တန်း၏ရည်ရွယ်ချက်အပေါ်အခြေခံ၍ အခန်းတစ်ခန်းချင်းစီ၏ သင်ယူမှုအကြောင်းအရာကို အောက်တွင် မိတ်ဆက်ပေးပါမည်။

သင်တန်းရည်ရွယ်ချက်

7段階ある研修フロー図を表示。ここで説明する「研修の目的」をクローズアップして表示している。

ကျောင်းသားများသည် dementia ဝန်းကျင်ရှိ လက်ရှိအခြေအနေနှင့် ၎င်းတို့၏ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအခြေအနေများအကြောင်း အခြေခံဗဟုသုတများကို လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်ပြီး အခြေခံ dementia စောင့်ရှောက်မှုနည်းပညာများနှင့် ဤအသိပညာအပေါ်အခြေခံ၍ မည်သို့တုံ့ပြန်ရမည်ကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ သင်ယူခြင်းမပြုမီ၊ သင့်အား ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနှင့်ပတ်သက်သော ဗဟုသုတများကို စစ်ဆေးရန် မေးခွန်းများမေးပါမည်။

研修の目的の学習項目

  • Dementia ရှိသူများကို နားလည်ခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ခြင်းဆိုင်ရာ အခြေခံများ

နိဒါန်း- လက်ရှိအခြေအနေနှင့်ပတ်သက်သော dementia အကြောင်း

7段階ある研修フロー図を表示。2段階目の「序章」タイトルをクローズアップして表示している。

အမှန်တကယ် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများကို နားလည်သဘောပေါက်နေချိန်တွင် dementia နှင့် dementia စောင့်ရှောက်မှုဆိုင်ရာ နိုင်ငံ၏ တွေးခေါ်မှုနှင့် ဦးတည်ချက်တို့ကို လေ့လာပါ။ အထူးသဖြင့်၊ အနာဂတ်တွင် dementia ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ မည်သည့်လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ရည်ရွယ်ထားကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ နားလည်နိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။

序章の学習項目

  • ဂျပန်နိုင်ငံရှိ စိတ်ကျရောဂါဆိုင်ရာ အစီအမံများ (အကျဉ်းချုပ် Dementia Measures Promotion Outline)

အခန်း 1- dementia စောင့်ရှောက်မှုတွင် အခြေခံအတွေးအခေါ်နှင့် အတွေးအခေါ်များ

7段階ある研修フロー図を表示。3段階目の「第1章」タイトルをクローズアップして表示している。

စိတ်ကျရောဂါရှိသူများ၏ အသံများနှင့် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ဘဝနေထိုင်မှုမှတစ်ဆင့် လူနှင့်သူတို့၏မိသားစုအပေါ် ဗဟိုပြုသည့်အရာများကို မည်သို့တွေးခေါ်နားလည်နိုင်သည်ကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ Dementia ၏ အဟောင်းနှင့် လက်ရှိနားလည်မှုကြား ကွာခြားချက်များကို လေ့လာပြီး လူနာကို ဗဟိုပြုသော အမြင်ကို ရယူပါ။

第1章の学習項目

  • နိဒါန်း
  • ၁။လူကိုဗဟိုပြုသောစောင့်ရှောက်မှု
  • 2. Dementia ရှိသူများနှင့် ၎င်းတို့၏ ဖြေရှင်းမှုအပေါ် မလိုမုန်းထားမှုနှင့် နားလည်မှုလွဲမှားမှုများ
  • 3. ပြုစုစောင့်ရှောက်သူ၏အမြင်
  • 4. Dementia ရှိသူများ၏ နေ့စဉ်နှင့် လူမှုဘဝများတွင် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် အထောက်အကူသည် အဘယ်နည်း။

အခန်း 2- dementia နှင့် ဖြစ်စေသောရောဂါများ၏ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်

7段階ある研修フロー図を表示。4段階目の「第2章」タイトルをクローズアップして表示している。

dementia နှင့် aging အကြားခြားနားချက် နှင့် အမျိုးမျိုးသော dementias ၏လက္ခဏာများအကြောင်းလေ့လာပါ။ ကာတွန်းနမူနာများမှတဆင့်၊ သင်သည် ကွဲပြားသော dementia အမျိုးအစားများ၏ အကြောင်းရင်းများနှင့် ရောဂါလက္ခဏာများအကြောင်း လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

第2章の学習項目

  • 1. Dementia ဆိုတာ ဘာလဲ ①・②
  • 2. Dementia ဖြစ်စေသော ရောဂါများ- Alzheimer's dementia ၏ အဓိက အကြောင်းရင်းများနှင့် လက္ခဏာများ
  • 2. vascular dementia ၏အကြောင်းရင်းများနှင့် အဓိကလက္ခဏာများ
  • 2. Lewy body dementia ၏အကြောင်းရင်းများနှင့် အဓိကလက္ခဏာများ
  • 2. Frontotemporal dementia ၏အကြောင်းရင်းများနှင့် အဓိကလက္ခဏာများ

အခန်း 3- dementia ၏ အဓိက လက္ခဏာများနှင့် အပြုအမူ/စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများကို နားလည်ခြင်း။

7段階ある研修フロー図を表示。5段階目の「第3章」タイトルをクローズアップして表示している。

အယ်လ်ဇိုင်းမားရောဂါကို နမူနာအဖြစ် အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် လူနေမှုပုံစံစသည့် လက္ခဏာများ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများနှင့် ပင်မလက္ခဏာများသည် လူ၏ စိတ်ပညာနှင့် လူနေမှုပုံစံကို မည်ကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်ကြောင်း လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင့်ကျန်းမာရေးကို အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသော နေထိုင်မှုအခြေအနေများနှင့် နည်းလမ်းများအကြောင်းကိုလည်း လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

第3章の学習項目

  • 1. Dementia ၏ အဓိက လက္ခဏာများနှင့် အပြုအမူ/စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများကို နားလည်ခြင်း ① နှင့် ②
  • 2. နေ့စဥ်ဘဝအပေါ် အခြေခံလက္ခဏာများ၏ သက်ရောက်မှု
  • 3. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များအပေါ် အဓိက လက္ခဏာများ၏ သက်ရောက်မှု
  • 4. အပြုအမူနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများနှင့် ၎င်းတို့၏ အကြောင်းရင်းများကို နားလည်ပုံ
  • 5. dementia ① နှင့် ② ရှိသူများအတွက် ပတ်ဝန်းကျင်
  • 6. ကျန်းမာရေးစီမံခန့်ခွဲမှု ①・②

အခန်း 4- dementia စောင့်ရှောက်မှုအတွက် အခြေခံနည်းပညာ

7段階ある研修フロー図を表示。6段階目の「第4章」タイトルをクローズアップして表示している。

dementia ကုသမှုဆိုင်ရာ ဗဟုသုတများကို လေ့လာပြီး dementia ရှိသူများနှင့် ဆက်ဆံရန် သီးခြားနည်းလမ်းများကို လေ့လာပါ။ စိတ်ကျရောဂါ၏ လက္ခဏာတစ်ခုစီနှင့် တုံ့ပြန်ပုံ၊ ဝန်ထမ်းအများအပြားပါဝင်သည့် အဖွဲ့၏ စောင့်ရှောက်မှု သဘောတရားနှင့် စိတ်ကျရောဂါရှိသူများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးသည့် မိသားစု စောင့်ရှောက်ပေးသူများအတွက် ပံ့ပိုးမှုနည်းလမ်းများကိုလည်း သင် လေ့လာနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။

第4章の学習項目

  • 1. dementia ကုသမှု ①・②
  • 2. dementia ရှိသူများနှင့် ဆက်ဆံရန် သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများ (ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှု)
  • 2. dementia ရှိသူများနှင့် ဆက်ဆံရန် သင့်လျော်သောနည်းလမ်းများ ②
  • 3. dementia ၏လက္ခဏာများကိုဖြေရှင်းခြင်း (ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှု)
  • 3. Dementia ၏ လက္ခဏာများ ② ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်း။
  • 4.ဆန္ဒကိုလေးစားသောပံ့ပိုးမှုနည်းလမ်းကဘာလဲ။①
  • 4.ဆန္ဒကိုလေးစားသောပံ့ပိုးမှုနည်းလမ်းကဘာလဲ။②
  • 5. အဖွဲ့၏စောင့်ရှောက်မှုအခြေခံ
  • 6. မိသားစုပြုစုစောင့်ရှောက်သူများအတွက် နားလည်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုနည်းလမ်းများ ①
  • 6. မိသားစုပြုစုစောင့်ရှောက်သူများအတွက် နားလည်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုနည်းလမ်းများ ②

ပြီးမြောက်ကြောင်း လက်မှတ်ထုတ်ပေးပါ။

7段階ある研修フロー図を表示。7段階目の、最後の確認テスト合格語の「修了証書を発行」タイトルをクローズアップして表示している。

修了証書

အခန်းတိုင်းကို လေ့လာပြီးသူအား "ပြီးဆုံးကြောင်း လက်မှတ်" ထုတ်ပေးပါမည်။ ဤလက်မှတ်ကို ဤ e-learning စနစ်မှ အချိန်မရွေး ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်ပါသည်။

実際に発行される修了証書。修了後の証となる見本を示している。